111-113學年度上學期期中預警機制之學習輔導成效分析
一、主題
111-113學年度上學期期中預警機制之學習輔導成效分析
二、目的
為了解本校近三年期中預警機制對學生學業成績改善之輔導成效，俾便作為未來輔導工作之參考。
三、資料來源
教務處提供之111-113學年度上學期期中、期末、學期成績。
四、結論重點摘要
根據各學期的差異性檢定結果，期中平均成績與期末平均成績的差異未達統計顯著性。然而，細部觀察顯示，111學年度上學期和113學年度上學期的成績提升率較高，分別達12%和8%，這樣的變化可能具有一定的意義。